小說博覽 > 歷史軍事 > 鱷魚先生

正文 第027章 文 / 曉鳳靈兒

    姚雨的第二節課是有繪畫基礎的十歲左右的學生,這一節堂課她打算讓學生自由發揮想像力,畫出自己認為最兇猛的動物。

    可是讓她沒有想到的是,她在問出:「你們認為世界上最兇猛的動物是什麼?」時,班裡年紀最大的一個學生站了起來自信地回答:「是鱷魚!」

    在他的領頭下,下面的學生都一起哄叫起來:「鱷魚,鱷魚,我們要畫鱷魚!」

    姚雨上課前可是做足了功課,她想孩子們的回答無非就是老虎,獅子,野豹等這些動物,所以她在家裡查的資料與摸擬畫的動物也只是這些。

    果然這些蛋蛋後的孩子們的思維果然與自己這一輩不一樣,看來,她的思想是有些落伍了。

    鱷魚這動物她只在圖片與影視劇中見過,現實生活裡她真沒有見過,要如何講解它的畫法呢?

    目前只有一計就是打開手機,查百度。

    幸好姚雨的繪畫底子很好,在百度上查了幾張鱷魚的圖片後開始為孩子示範畫起來。

    「鱷魚不是魚,屬脊椎動物爬行蟲綱,是祖龍現存唯一的後代。它入水能游,登陸能爬,體胖力大,被稱為「爬蟲類之王」。它以肺呼吸,由於體內氨基酸鏈的結構,使之供氧儲氧能力較強,因而具有長壽的特徵。一般鱷魚平均壽命高達150歲,是爬行動物中壽命很長的。它的特徵是臉長,嘴長,顎強而有力,長有許多錐形齒,腿短,有爪,趾間有蹼。尾長且厚重,皮厚帶有鱗甲。」她示範畫下了一隻鱷魚後對學生們細心講解著。

    就在學生們準備動筆畫鱷魚的時候,一個不速之客出現了。

    「孩子們請不要馬上動筆作畫!」不速之客身著黑衣黑褲,看起來英姿挺拔,氣宇軒昂,風度不凡,他的出現讓台下的學生們開始了輕微的躁動。這上畫畫課頭一次上到一半被陌生男人阻止。

    基本都是男學生,很調皮,有幾個還挑釁地說:「你是誰呀?憑什麼阻止我們畫畫?」

    如果這群頑皮的孩子不知道此人是誰,那麼姚雨最清楚不過,此人正是老闆余大設計師。

    她看著他高大碩實的身軀向自己走來,黑衣黑褲彰顯出暴戾的本性,隨著他的一步一步逼近,她看到他額角上的青筋突起,那雙黑如熠星的眼珠子只要轉動一下,那冷冽的目光足以殺死人。

    她暗思不好?這個老闆難不成是存心找到這裡來報復自己?

    自己沒有做過對不起他的事呀。如果真要從雞蛋裡挑骨頭,也就是昨晚上表哥替她接了一通電話,然後自己給他回了短信說對不起下班時間不回答私人問題。

    思來想去,也就只有這條短信得罪了余大設計師。

    俗話說:寧可得罪君子也不可得罪小人,今天這句話靈驗了。這個大名鼎鼎的設計師除了脾氣古怪,說話刻薄外還是一個不折不扣的小人。

    對,就是小人。

    這個小人還真神通廣大,竟然找到了這裡來鬧事。

    看著呆立不動的姚雨,余鱷的心明明滿是相思之苦,卻在外表顯出獰猙、凶相畢露的嘴臉,只見他大步走上講台,雙手穩穩地撐在講台上對台下的學生們說:「我是養鱷之人,可以說我和鱷魚生活了二十幾年,因為對鱷魚這種動物我太瞭解了,所以特此來補充說明一下姚老師的不足之處。」

    學生們對這個突然出現的男子,一開始表現為煩躁,但聽他自我介紹後出於對鱷魚的興趣,都很自覺地坐了下來,安靜地聽他繼續說下去。

    「鱷魚屬於恐龍家族。大約在1.4億年以前就在地球上生存,由於自然環境的變遷,恐龍家族中的其他成員逐漸滅絕,只有鱷魚頑強地堅持繁衍至今,但它歷經劫難也使原來的23個品種中的15個絕跡,只有少數幾個品種倖存下來。所以,科學家也稱它為活化石。鱷魚是脊椎類兩棲動物,屬爬蟲類。淡水鱷生活在江河湖沼之中,它一般身長4米∼5米,頭部扁平,有個很長的吻,全身長滿角質鱗片,長長的尾巴呈側扁形,四肢短,前肢5趾,後肢4趾,趾間有蹼,冷眼看那形象,還真和恐龍相差不多。鱷魚形象猙獰醜陋,生性兇惡暴戾,行動十分靈活。一般在白天它伏睡在林陰之下或潛游水底,夜間外出覓食。它極善潛水,可在水底潛伏10小時以上。如在陸上遇到敵害或獵捕食物時,它能縱跳抓撲,縱撲不到時,它那巨大的尾巴還可以猛烈橫掃,是個很難對付的蟲類之王。它的遺憾之處是雖長有看似尖銳鋒利的牙齒,可卻是槽生齒,這種牙齒脫落下來後能夠很快重新長出,可惜它不能撕咬和咀嚼食物。這就使它那堅強長大的雙頜功能大減,既然不能撕咬和咀嚼,使只能像鉗子一樣把食物「夾住」然後囫圇吞咬下去。所以當鱷魚撲到較大的陸生動物時,它不能把它們咬死,而是把它們拖入水中淹死;相反,當鱷魚撲到較大水生動物時,又把它們拋上陸地,使獵物因缺氧而死。在遇到大塊食物不能吞嚥的時候,鱷魚往往用大嘴「夾」著食物在石頭或樹幹上猛烈摔打,直到把它摔軟或摔碎後再張口吞下,如還不行,它乾脆把獵物丟在一旁,任其自然腐爛,等爛到可以吞食了,再吞下去。正因為鱷魚的牙齒不能嚼碎食物,所以「上帝」又讓它生長了一個特殊的胃。這只胃的胃酸多而酸度高,使鱷魚的消化功能特好。此外,鱷魚也和雞一樣,經常吃些沙石,利用它們在胃裡幫助磨碎食物促進消化。」

    姚雨不得不佩服余大設計師對鱷魚的深度瞭解,自己和他相比,自歎不如。看著他在台上滔滔不絕,孩子們個個聽得聚精會神,目不轉睛。

    「鱷魚看似兇惡,其實它膽子很小,有的小鱷魚甚至會因受驚而生病,鱷魚很少主動襲擊人類,相反,經過訓練,它還可以與人合作表演。任人撫摸、親吻、騎乘,甚至張大嘴巴讓人把頭伸進去,以此驚險動作供人觀賞。鱷魚全身是寶。其皮加工成高級皮鞋、腰帶、精製皮等。其肉味美且營養豐富,內藏可以入藥,骨中富含磷、鉀,可做化工原料;牙可做裝飾品用以收藏。可見鱷魚的經濟價值相高。對其進行人工飼養效益較好,在泰國著名的是拉差龍虎園,8年培育出鱷魚6萬多隻,把它們推向市場,成了當地人的搖錢樹。可見,鱷魚對人類社會的經濟發展,也做出了一份貢獻。」

    余鱷就是要看到這種效果,轉頭咧開唇角朝著姚雨冷冷一笑後轉身到大畫板前。拿起黑線筆龍飛鳳舞地在畫板上畫出了幾隻形象各異,神態逼真的鱷魚。

    有仰頭的,有流淚的,有覓食的,總之表情各異,栩栩如生。

    一口氣畫下這幾隻鱷魚後,學生們不約而同地鼓起掌來。

    余鱷喧兵奪主,在掌聲結束後輕輕鬆鬆地聳聳肩說:「孩子們,現在你們可以開始畫畫了!」

    學生還真聽他的話,紛紛動筆作畫起來。

    他還不忘走到姚雨身邊,低頭湊在她耳邊輕聲說:「姚老師,對於鱷魚這種動物我可比你內行多了!」

    此刻的姚雨雖然佩服他對鱷魚的瞭解程度,但也不至於在他與學生面前抬不起頭來。礙於學生在場,她不能將他趕走,只能溫和地說:「余先生,謝謝你精彩的演說,同時你也讓我全面瞭解鱷魚這種動物,好了,你可以離開了。」

    不等余鱷回答,學生們分別叫了起來:「姚老師,請不要讓他走好嗎,我們畫完後還要給他看呢。」

    姚雨真不知余大設計師還有這種魅力,不得不做出讓步。

    余鱷對於學生們的反應露出得意之色,死死盯著姚雨,一副你能把我怎麼樣的怪表情。

    都到了這種地步,姚雨想要讓他走是不可能的事了,只能等著下課,送走孩子們後拍拍屁股走人,回到辦公室質問丁琪,自己的老闆出現在課堂上到底是怎麼一回事?

    終於熬到了下課,她強裝笑顏送走了學生,轉過身,那個怪人還賴著不走。索性走過去問:「都下課了,怎麼還不走?」

    余鱷攪黃了她的課,並不是他的最終目的,他眸光邪惡一閃說:「我只知道昨天晚上為什麼不接我的電話?還有那個接電話的男人是誰?」

    「因為我下班了,我可以不接你的電話,並讓任何人接你的電話。」姚雨緊緊盯著他的邪目,他那駭人的雙眸配上他的一身黑衣黑褲,就像動物園裡張牙舞爪的大猩猩,形象可笑又醜陋。

    「誰允許你下班了就可以不接老闆的電話了。」余鱷見她沒有悔改之意,還怒言相對,惱羞成怒道:「你知道不知道,工作室隨時都會遇到緊急事件,身為總設計師助理的你,下班後也必須要接聽老闆也就是我的電話!」

    姚雨說不過他,等等還要去醫院看奶奶,因此不能與他再浪費口舌,索性認錯說:「都是我的錯可以了吧,那麼請余大老闆說一說昨晚工作室遇到了什麼緊急事?」

    「就是想要提醒你週一記得帶戶口本與身份證。」余鱷激動之後平靜了許多,其實他並不在乎她有沒有接那一通電話,在乎的是接那一通電話的男人是誰?可話說到這個層面上,他又不能質問了。

    「就為這件事。」姚雨覺得可笑,本還想繼續辯駁下去,又覺得麻煩,多一事不如少一事,她屏下氣來說:「我週一會記得帶,多謝余大設計師的提醒。」

    這個時候,她的手機鈴響了起來,是表哥的來電。

    背對著他接起手機,表哥問他什麼時候來醫院,她回答說剛剛下課,馬上就到了。

    掛斷手機轉身對余大設計說:「我有事,我先走了!」

    說完毫不客氣轉身離開教室,剛走到樓梯的轉角碰到了丁琪,因為急著要去醫院,她只能對她說:「馬上送我去醫院!」
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